En la Reunión Asamblearia del AFA del 21 de Mayo de 2014, y tras un debate interno en la misma, se llegó al acuerdo de mandar una carta a la FUHEM solicitando la supresión del chándal. Los motivos expuestos por las familias fueron de distintas clases, pero fundamentalmente pedagógicos, económicos e incluso ecosociales.
 

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El próximo Jueves 29 de Mayo a las 16:30 horas en el Salón de Actos de Juan Esplandiú.

 

Intervienen:

  • Margarita Sainz Candela (Miembro de la Marea Verde y Profesora)
  • Ana Jiménez (subdirectora del Colegio Fuhem Montserrat)
  • Manuel Agudo (jefe de estudios de educación primaria del Colegio Fuhem Montserrat).

Con el objetivo de tener una actividades extraescolares de calidad el Área de Extraescolares solicitó a FUHEM, de cara al curso 2014-2015, la apertura de un concurso abierto y transparente, con un pliego de condiciones que recogiera claramente los requisitos pedagógicos y económicos acordes con los principios educativos que deben regir a los Centro Educativos de FUHEM, para que el mayor número posible de empresas puedan presentar sus ofertas.

El pasado 7 de mayo Enrique Isart (Responsable de S. Generales y Promoción de FUHEM) nos remitió los requisitos generales para la selección de proveedores.

Como sabéis, desde el AFA tenemos el compromiso de defender la calidad de los Servicios que reciben nuestros hijos/as, y para poder evaluar está calidad es imprescindible conocer la opinión de sus usuarios/as.
Para ello, redactamos una breve encuesta sobre las Actividades Extraescolares que se imparten en nuestro Centro y a la que habéis respondido numerosas familias.

librosEntre las familias del Colegio Montserrat han ido surgiendo, a lo largo del tiempo, propuestas de que se reduzca el uso de los libros de texto.  Los motivos son variados: la idea de que material pedagógico creado por los propios profesores se presta mejor al aprendizaje significativo; la idea de que las editoriales restringen o limitan lo que se enseña/aprende con sus materiales; la expectativa de que una característica de este colegio consiste en que las clases no consisten en “seguir el libro”, sino que hubiese manuales de referencia, enciclopedias, atlas y otro material de consulta en las aulas; el hecho de contar con las pizarras digitales, que en principio podrían aprovecharse mejor y reducir la necesidad de emplear libros de texto;

ENTRETODOS02La comisión pedagógica del AFA del cole se siente solidaria con el proyecto de escuela infantil "No me bajo de las Nubes". Pero ¿quiénes son? ¿Por qué nos solidarizamos con ellos?

En sus propias palabras: "A finales del curso 2013-2014 el Ayuntamiento de Madrid saca a concurso la gestión del centro y los criterios por los que se evaluarán las distintas propuestas parecen están definidos para funcionar como una subasta en la que priman las cuestiones presupuestarias".

Si queréis saber más dejemos que hablen desde su web y desde los múltiples apoyos que han recibido, como por ejemplo el artículo de David Trueba que os mostramos al final del artículo.

nomebajodelasnubes.info/

El alcohol sigue siendo la sustancia de mayor consumo, de fácil disponibilidad y de muy baja percepción de riesgo entre los jóvenes madrileños. Ésta es la conclusión de la Encuesta sobre Uso de Drogas en Enseñanzas Secundarias - Estudes 2012, elaborada por la Agencia Antidroga de la Comunidad entre 3.250 estudiantes madrileños de entre 14 y 18 años.

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¿Quién ha dicho que los peques y la cultura están reñidos? No estamos acostumbrados a ver demasiados niños en las salas de exposiciones… Pues es hora de cambiar esa tendencia: invadamos las pinacotecas y disfrutemos del arte con nuestros hijos. Os dejamos dos propuestas muy interesantes y además ¡son gratuitas!:

El pasado viernes 25 se entregaron los premios y diplomas a los participantes del II Concurso de Postales, enfocado al mundo infantil, y el V de Carteles y Relatos abierto a todo aquel relacionado con la comunidad escolar del Colegio Montserrat. Os contamos cómo fue este emotivo momento.